研究，每天獨(dú)自看電子屏幕超過(guò)1小時(shí)的兒童，大腦白質(zhì)發(fā)育水平較低，這直接關(guān)聯(lián)到語(yǔ)言、讀寫(xiě)和認(rèn)知能力的關(guān)鍵區(qū)域。
孩子看電視的負(fù)面影響
- 模仿與學(xué)習(xí)：孩子會(huì)模仿電視中的言行，而電視中一些不良信息可能導(dǎo)致孩子學(xué)會(huì)不良習(xí)慣。
- 失去活力：長(zhǎng)時(shí)間看電視可能使孩子失去活力，影響他們的日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)。
- 腦白質(zhì)發(fā)育：如前所述，長(zhǎng)時(shí)間看電視可能導(dǎo)致孩子大腦白質(zhì)發(fā)育水平降低，進(jìn)而影響注意力、記憶和學(xué)習(xí)能力。
家長(zhǎng)應(yīng)如何引導(dǎo)孩子看電視？
- 適度觀看：2歲以上的孩子可以適度看電視，但每天不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
- 選擇節(jié)目：為孩子挑選積極向上、具有教育意義的電視節(jié)目。
- 陪伴觀看：盡量與孩子一起看電視，這樣可以更好地控制孩子觀看的時(shí)間，避免不良影響。
菁媽的建議
作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該意識(shí)到電視的雙面性，既要利用它作為教育的工具，又要警惕其潛在的危害。通過(guò)合理引導(dǎo)和控制，我們可以讓孩子從電視中受益，而不是受害。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該更多地陪伴孩子，與他們互動(dòng)，培養(yǎng)他們的多種興趣和技能。
希望每位家長(zhǎng)都能明智地選擇，讓孩子在健康的成長(zhǎng)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
