一、班級情況分析

1. 學(xué)生人數(shù)：
2. 學(xué)生性別比例：
3. 學(xué)生家庭背景：
4. 學(xué)生年齡分布：

二、班務(wù)工作重點(diǎn)

1. 美化教室環(huán)境，豐富家園聯(lián)系欄內(nèi)容。
2. 加強(qiáng)早操訓(xùn)練，提高早操質(zhì)量。
3. 提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力。
4. 加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
5. 搞好家長開放日活動(dòng)。

三、常規(guī)工作

1. 做好幼兒入園準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動(dòng)區(qū)。
2. 鞏固幼兒已養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣，并培養(yǎng)其自我服務(wù)能力。
3. 詳盡填寫班日志，做好接送、吃藥、尿褲、安全事故的記錄。
4. 每周周五進(jìn)行班務(wù)會(huì)，分析本周工作情況，調(diào)整、改進(jìn)工作方法及進(jìn)程。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1. 家園聯(lián)系欄：除月目標(biāo)、周計(jì)劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了英語專欄。結(jié)合本園辦園特色添加了優(yōu)質(zhì)服務(wù)欄。
2. 活動(dòng)區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計(jì)算區(qū)，美工區(qū)為本班特色活動(dòng)區(qū)，內(nèi)容有折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫。體育區(qū)將增設(shè)自制的毽子、飛盤。利用家長資源收集材料，每月更換或添設(shè)。
3. 教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，空中吊飾用上幼兒照片，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時(shí)讓幼兒有溫馨感和主人翁感。

五、教育教學(xué)

1. 健康領(lǐng)域：強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，和品德行為習(xí)慣繼續(xù)，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力，加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)，開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。
2. 語言領(lǐng)域：能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴，樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話，逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序，學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意思，學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
3. 科學(xué)領(lǐng)域：嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述，獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)，鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力，正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
4. 社會(huì)領(lǐng)域：學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長，愿意與同伴分享自己的東西，能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制，引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
5. 藝術(shù)領(lǐng)域：學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演，積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂，學(xué)習(xí)漏印版畫、實(shí)物印畫、吹畫等技法，體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅，鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。

六、家長工作

1. 針對情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。
2. 辦好家庭與班級的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
3. 對個(gè)別幼兒進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的家訪。
4. 定期召開家長會(huì)、面對面的與家長進(jìn)行交流。
5. 邀請家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。

七、措施

1. 積極參加園內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能。
2. 班內(nèi)三位老師密切配合的同時(shí)，明確責(zé)任，保質(zhì)保量的完成每天的工作。
3. 根據(jù)班內(nèi)自身特點(diǎn)，設(shè)置活動(dòng)區(qū)，增添活動(dòng)材料，組長家長動(dòng)手制作學(xué)、玩具。
4. 積極參加練兵活動(dòng)，搞好家長開放日活動(dòng)。
5. 設(shè)置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。
6. 每周做一次班內(nèi)情況分析，調(diào)整、改進(jìn)工作方法，詳細(xì)填寫班務(wù)日志。