導(dǎo)語：
當(dāng)我們面對英語閱讀的挑戰(zhàn)時，有時并不需要精確記住每一個單詞的拼寫，只要能夠認(rèn)識它，便足以幫助我們理解文章。為此，本節(jié)我們將探討英語單詞記憶的第五種方法：特點法。
一、特點法適用范圍
特點法尤其適用于需要大量記憶單詞的情況，如英語學(xué)習(xí)者或需要廣泛閱讀的人。
二、概念引入
“認(rèn)”是從英文到中文的認(rèn)識過程，而“記”則是從中文到英文的記憶過程。特點法強(qiáng)調(diào)的是先“認(rèn)”后“記”，通過尋找單詞的特點，進(jìn)行模糊記憶。
三、特點法記憶原理
先識別單詞的特點，然后基于這些特點進(jìn)行記憶。這種方法允許我們不必精確記住每個單詞的拼寫，而是通過其特點進(jìn)行模糊的、快速的記憶。
四、特點法舉例
- honorificabilitudinitatibus：意為“不勝光榮”
記憶方法：單詞的前端有一個單詞“honor”，意為“榮耀”。看到這個單詞，就可以想到“不勝光榮”，從而記住這個很長的單詞。 2. herbivore：意為“食草動物”
單詞特點：her（她）、re（熱） 發(fā)揮聯(lián)想：她在夏天熱的時候不愛吃肉，變成了一個食草動物。 3. innovate：意為“創(chuàng)新”
單詞特點：no（不）、te（特） 發(fā)揮聯(lián)想：有一個人他壓根就不會做特別的創(chuàng)新。 4. manipulate：意為“操作”
單詞特點：man（男人）、late（遲到） 發(fā)揮聯(lián)想：一個男人要去操作機(jī)器，但是他遲到了。 5. treadmill：意為“跑步機(jī)”
單詞特點：read（讀書）、mill（類似牛奶） 發(fā)揮聯(lián)想：一個人在跑步機(jī)上跑步，她的左手拿著一本書，右手拿著一瓶牛奶。 6. penalty：意為“處罰”
單詞特點：pen（鋼筆）、ty（湯圓） 發(fā)揮聯(lián)想：今天要處罰你用鋼筆把湯圓涂成藍(lán)色的。
特點法通過尋找單詞的特點并進(jìn)行聯(lián)想，幫助我們快速、有效地記憶單詞。這種方法不僅適用于學(xué)習(xí)英語，也適用于其他任何需要記憶大量詞匯的場合。
